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当前位置 : 广东教师招聘网 > 备考资料 > 基础知识 > 广东教师招聘考试高频人物——墨子

广东教师招聘考试高频人物——墨子

2019-11-29 14:25:43

广东教师招聘网

  在历年的广东教师招聘笔试考试中,中国萌芽阶段的教育思想人物——墨子是考试中的高频考察人物。今天,广东教招考试网对其考点进行了整理,助各位考生顺利上岸!
 

广东教师招聘考试高频人物——墨子
 

  一、广东教招笔试——墨翟生平和墨家学派

  1、墨翟,人称墨子,墨家学派开创者,墨翟是继孔子之后的又一位享有圣名的思想家,其思想代表着“农与工肆之人”的利益。

  2、墨子主张“兼爱”“非乐”“节葬”,反对孔子“乐”“教”“礼教”等。

  二、广东教招笔试——论教育内容

  (一)政治和道德教育

  (二)科学和技术教育

  1、自然科学知识。(数学、光学、力学、声学、心理学等)

  2、生产和军事科学知识。(如生产器械和战争攻防器械制造)

  (三)文史教育(“非乐”,反对乐教,认为乐教靡费财力人力,消磨人的意志)

  (四)培养思维能力的教育

  三、广东教招笔试——论教育作用和教育目的

  (一)教育作用——“素丝说”

  1、教育的社会作用:“兴天下之利,除天下之害”。

  2、教育对人的发展的作用:“素丝说”,人性不是先天所成,生来的人性不过如同待染的素丝,下什么色的染缸就成什么样的颜色,有什么样的环境和教育就造就什么样的人。

  (二)教育目的:培养“兼士”或“贤士”

  1、“兼士”或“贤士”:实现“兼爱”社会理想的人。

  2、兼士与贤士的标准:

  (1)博乎道术:知识技能的要求。

  (2)辨乎言谈:思维论辩的要求。

  (3)厚乎德行:道德的要求。

  四、广东教招笔试——论教育方法

  1、主动:“上说下教”,“虽不叩则鸣”,教育者应主动上门去教。

  2、创适:继承古代的好东西,并在今天进一步创造出新的东西,重创造。(对待文化遗产的态度)

  3、实践:“合其志功而观焉”,主张以动机和实践效果的统一去评价人的行为。与孔子“力行”不同的是,除道德实践外,还注重生产、军事、科技实践。

  4、量力:施教时考虑学生的力之所能及。

  以上是广东教师招聘考试高频人物——墨子的简要介绍,想获取更多关于教师招聘考试的相关资讯,如广东省教师招聘考试历年真题、报考指南、备考资料、招教公告、报名入口等,敬请关注广东教师招聘考试网,第一时间获取最新的教资信息!

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