四川教师招聘模拟题

　　1.重视成人生活的分析和准备，重视教材的逻辑组织，重视训练的价值，这是经验课程理论的观点。( )

　　1.【答案】×。解析：重视成人生活的分析和准备，重视教材的逻辑组织，重视训练的价值，这是学科课程论的观点。

　　2.辛老师认为教学的主要任务就是让学生学习文法等学科来增强学生的智力，则可以判定辛老师倡导的是实质教育。( )

　　2.【答案】×。解析：教学任务主要有两类，一个是以文法数学这些科目来培养学生的智力，重能力轻知识的形式教育。另一种是重知识轻能力的实质教育，题干辛老师是注重学生智力的培养应是倡导的形式教育，故题干搭配错误。

　　3.我国德育实践一直致力于传承和发扬优秀文化传统，将来也必将以此为己任，实现德育的文化传承，这体现了德育的个体功能。( )

　　3.【答案】×。解析：我国德育实践一直致力于传承和发扬优秀文化传统，将来也必将以此为己任，实现德育的文化传承功能，所以体现的是德育的文化功能。题干说法错误。

　　二、单项选择题

　　1.下列不属于教育现象的是( )。

　　A.小凯跟着老师学习广播体操 B.上课认真听讲

　　C.小狗在马戏团认真学算术 D.小明每天坚持看抖音学摄影

　　1.【答案】C。解析：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。教育是一种有目的培养人的社会活动。ABD均符合，但教育是人类社会所独有的现象，动物界不可能存在教育。故C不属于教育现象。

　　2.俗话说“春来不下种，秧苗无处生”给我们的启示说法错误的是( )。

　　A.在某个时期个体发展最快，最容易受影响，这个时期被称为关键期

　　B.一旦错过关键期，很难取得预期的效果

　　C.如果已经错过了学生发展的最佳期，应该果断放弃教育他们

　　D.个体身心发展具有不平衡性，因此在教育过程中应适时而教，抓住关键期

　　2.【答案】C。解析：题干中的“春天”指的就是关键期，所谓“关键期”是指人类的某种行为和技能，知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。如果在这个时期施以正确的教育可收到事半功倍的效果，一旦错过了关键期，就需要花费几倍的努力才能弥补，或者将永远无法弥补。但是并不意味着就要放弃对他们的教育，因此C选项错误。

　　3.斯宾塞认为教育是为人的幸福生活做准备，他把人的幸福生活划分为五大方面，为了获得幸福，人相应的要学习不同领域的学科知识，在斯宾塞看来课程是( )。

　　A.课程即教学科目及其进度安排 B.课程即学习经验

　　C.课程即文化的再生产过程 D.课程即社会改造的过程

　　3.【答案】A。解析：斯宾塞在《教育论》一书，斯宾塞认为教育是为了为人的幸福生活做准备，他把人的幸福生活划分为五大方面，为了获得幸福，人相应的要学习不同领域的学科知识，斯宾塞的“课程”表达的是学校教学科目的总和以及不同科目的顺序安排，也就是课程即教学科目及其进度安排，所以选A。

　　三、多项选择题

　　1.下列关于班主任的任务相关描述，说法正确的是( )。

　　A.班主任的首要任务是对学生进行思想品德

　　B.学生是以学习为主要任务的人，提高全班学生的学习质量是班主任工作的重要职责

　　C.日渐竞争激烈的社会，学生面临的压力也越来越多，这就意味着班主任要关注学生的心理健康

　　D.只要能建立班级的日常管理规范，就能成为一名优秀的班主任

　　E.班主任需要积极组织各种类型的活动，以培养学生的创新精神和实践能力

　　1.【答案】ABCE。解析：班主任工作的重点是对学生进行思想品德教育，故班主任的首要任务是对学生进行思想品德教育。学生是以学习为主要任务的人，提高全班学生的学习质量是班主任工作的重要职责。日渐竞争激烈的社会，学生面临的压力也越来越多，这就意味着班主任要关注学生的心理健康。要想成为一名优秀的班主任，就应当从繁杂的事务中解脱出来，建立班级的日常管理规范，从而规范行为，形成良好的班风。班主任需要积极组织各种类型的活动，以培养学生的创新精神和实践能力。故答案应选ABCE。

　　2.小王老师特别注重学生对知识的理解，在进行知识传授时，常常喜欢让同学们进行讨论再总结，并且让同学练习不同的变式题，最终达到学习的效果。这体现了小王老师对( )方法的运用。

　　A.问答法 B.讨论法 C.练习法

　　D.讲授法 E.读书指导法

　　2.【答案】BC。解析：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法;练习法是学生在教师指导下运用知识去反复解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧的方法。试题中出现讨论和练习不同题目的情形，是讨论法和练习法的关键体现，符合题意。ADE与题意无关，故本题选择答案BC。