2015广东广州市越秀区教师招聘考试美术模拟试题

2015广州市教师招聘考试

美术试题

本套试题分为两部分，第一部分为公共题，第二部分为专业题。其中1-15题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上，16-35题大难请用签字笔或圆珠笔填写在答题纸上，切勿在试卷上作答。

第一部分教育综合

一、单选题(共20题，每题0.5分，满分10分)

1.学生在知道“正方形”、“长方形”、“平行四边形”等概念之后，再学习“四边形”的概念这种学习是( )。

A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.归属学习

2.根据艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律，下列说法错误的是( )。

A.遗忘在学习之后马上开始B.遗忘的过程最初进展很慢

C.过了一定的时间之后几乎不再遗忘D.遗忘的发展是不均衡的

3.根据我国《义务教育法》规定，凡年满( )周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

A.5 B.6 C.7 D.8

4.根据我国《教师法》规定，教师故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的，由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门( )。

A.予以开除 B.取消教师资格

C.向人民法院提起诉讼 D.给予行政处分或解聘

5.语文考试后，小明找到老师，求老师加2分使自己及格。老师认真分析了小明平时情况，老师对他说：给你加2分行，但你下次考试要还老师20分。小明高兴地答应了。这以后，小明认真听课，在后来的一次语文考试中考了80分，案例中的老师( )。

A.违背教师的职业道德，错误地行使了自己的权利

B.违背了教学评价中的客观性原则

C.有效利用了因势导利

D.不断更新教学方法

6.某语文教师在上新课《蜡烛》一课前，向学生问道：“看到题目你们想到什么呢?”等学生发表了看法后，教师再次问道：“这篇课文的蜡烛有什么作用?又会有什么象征意义呢?”这种导入新课的方式是( )。

A.链接导入法 B.情景导入法 C.设置导入法 D.典故代入法

7.很多学生在加入共青团后，会按照团员的标准来规范自己的行为，在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范，这是由( )促成的纪律。

A.教师 B.集体 C.任务 D.自我

8.( )是学生在学校学习获得系统知识进行学习主要材料，也是教师进行教学的主要依据。

A.教科书 B.教学大纲 C.教学计划 D.教案

9.在设计教学媒体时，为了使教学媒体资源更好地反映学科正确基础知识或先进水平，需要遵循的原则是( )。

A.教育性 B.艺术性 C.科学性 D.技术性

10.根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，确定学生的成绩在该班属于“优”.“中”或“差”的教学评价属于( )。

A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价

11.看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，这种方法是利用了知觉的哪种特性?( )。

A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性

12.下列那种现象不属于迁移?( )。

A.温故知新 B.触类旁通 C.照本宣科 D.闻一知十

13.根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原因是( )。

A.运气 B.能力 C.努力 D.任务

14.提出经典条件反射作用理论的巴普洛夫是( )。

A.苏联心理学家 B.俄国生理学家和心理学家

C.美国心理学家 D.英国医生

15.心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大( )，妥善处理和适应人与人之间，人与社会环境之间的相互联系。

A.才能 B.潜能 C.知识 D.智慧

16.小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过( )获得的。

A.思维定势 B.接受学习 C.系统教学 D.概念同化

17.教师对学生的某个特征产生强烈印象，从而形成以点概面的偏见，这是教育活动中的( )。

A.第一印象 B.晕轮效应 C.蝴蝶效应 D.刻版印象

18.现代教育理论认为，道德品质的形成是( )。

A.父母教的 B.后天领悟来的 C.先天遗传的 D.后天学习来的

19.我国古代教育家孔子的教学模式是( )。

A.预备—提示—联想—总结—应用

B.复习旧课—导入新课—讲授新课—巩固—作业

C.随行—讲学—问—答

D.预习—讲解—释疑—练习—总结

20.先行学习与后续学习是不同水平的学习，是某种下位能力的先行学习，进而对更高一级的后续学习发生的迁移，叫做( )。

A.顺向迁移 B.横向迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移