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当前位置 : 广东教师招聘网 > 历年真题 > 面试 > 广东省教师招聘历史面试:《北洋政府的黑暗统治》答辩

广东省教师招聘历史面试:《北洋政府的黑暗统治》答辩

2019-11-27 15:45:18

广东教师招聘网

  下面是广东教师招聘考试网为各位考生整理的面试真题—广东省教师招聘历史面试:《北洋政府的黑暗统治》答辩。希望能对大家有所帮助。
 

下面是广东教师招聘考试网为各位考生整理的面试真题—广东省教师招聘历史面试:《北洋政府的黑暗统治》答辩。希望能对大家有所帮助。
 

  一、简单介绍宋教仁案。

  【广东教招考试网参考答案】

  宋教仁案,即宋教仁被刺杀案。1912年底在中华民国首次国会大选中国民党获得巨大胜利,宋教仁代表国民党组阁,1913年3月20日夜晚,宋教仁由上海启程去北京,被杀手刺杀于上海火车站,22日不治身亡,其真正主谋至今尚无定论。

  此案国民党声称是袁世凯所为,但至今都是争议不断。而宋教仁在逝世前致电袁世凯,可见宋教仁不认为袁世凯是暗杀自己的凶手。

  二、请谈谈护国运动的意义。

  【广东教招考试网参考答案】

  护国运动是近代由中国资产阶级单独领导的仅次于辛亥革命的又一次革命运动。从云南开始的护国战争粉碎了封建帝制的延续阴谋,恢复了共和制。但是,护国运动并未最终推翻北洋军阀统治。

  护国运动的结果,推翻了“洪宪”帝制,推翻了袁世凯,而最终迫使段祺瑞宣布恢复《临时约法》和国会。因此,护国战争是一次胜利的革命战争。但是护国运动的胜利果实终于归于北洋军阀段祺瑞,国家政权并没有发生革命性转移,中国半殖民地半封建社会地位仍然没有改变。

  护国运动是辛亥革命的继续,打倒了窃国大盗袁世凯,制止封建帝制死灰复燃,再造了共和,挽救了国家,巩固了辛亥革命的成果,它的功绩永载史册。

  三、你知道“二十一条”吗?请简单介绍。

  【广东教招考试网参考答案】

  “二十一条”是日本帝国主义妄图灭亡中国的秘密条款。日本帝国主义趁第一次世界大战期间欧美各国无暇东顾的时机,1915年1月18日,日本驻华公使日置益觐见中华民国的大总统袁世凯,递交了二十一条要求的文件,并要求政府“绝对保密,尽速答复”。此后日本帝国主义以威胁利诱的手段,历时五个月交涉,企图迫使袁世凯政府签订,企图把中国的领土、政治、军事及财政等都置于日本的控制之下的二十一条无理要求,这些条款称中日“二十一条”,后经中日协商,袁世凯被迫签订不平等条约《中日民四条约》。1922年的华盛顿会议上废除部分条款。随后条约内容不断被改写,直至1945年日本在第二次世界大战中失败后彻底废除。

  四、在课堂教学中,提问的原则有哪些?

  【广东教招考试网参考答案】

  1.针对性原则:要针对教材内容、教学目的以及学生的疑难而设计和提出问题,做到有的放矢。

  2.可接受性原则:课堂提问首先应注意从学生的实际出发,了解每个学生的不同个性、不同水平,正确估计学生的能力,有针对性地对不同水平的学生提出不同深度的问题。设计的问题要有区别,要有不同的深度和难度要求。

  3.循序渐进性原则:要求教师按教材内容和学生认识发展的顺序,由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁的设计提问。

  4.学生主体性原则:课堂提问的目的在于充分发挥和调动学生的内部动机和作用。在课堂提问中发挥学生主体作用的方法主要有三种:一是引导学生去探求真理;二是要鼓励学生善于发现和提出问题;三是欢迎学生发表创新见解,并予以及时鼓励。

  五、简述图式教学法的作用。

  【广东教招考试网参考答案】

  1.直观性:能较直观地体现出史实的纵横关系,使学生能够用联系的眼光看待历史。

  2.形象性:能够较为生动再现历史发展过程,使学生更好的理解历史进程。

  3.概括性:能够使知识更简洁明了的展示出来,帮助学生记忆。

  4.系统性:由于把知识图表化从而系统化,使学生形成知识网络和历史框架。

  以上是关于广东省教师招聘历史面试:《北洋政府的黑暗统治》答辩的简要介绍,想获取更多关于教师招聘考试的相关资讯,如广东教师招聘考试历年真题、报考指南、备考资料、招教公告、报名入口等,敬请关注广东教师招聘考试网,第一时间获取最新的教资信息!

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